Avrupa Cinsiyet Eşitliği Enstitüsü (European Institute for Gender Equality -EIGE) , Avrupa Birliği'nin kadınlar ve erkekler arasında fırsat eşitliğini sağlamak ve cinsiyet eşitliğini teşvik etmek amacıyla kurulan bağımsız bir ajansıdır. Zaman zaman raporlar yayımlar.

Bu ajans 1 eylül 2026 da önemli bir konuya parmak bastı.

Yazının başlığı “Sosyal medya okuryazarlığı mı yoksa top yekün yasaklar mı? Çocuklar siber şiddete karşı nasıl daha iyi korunabilir?”

Bu rapordan kısa alıntılar yapalım

Avrupa, çocukları sosyal medyadan uzak tutmanın yollarını tartışırken, EIGE'nin araştırması ise çocuklar sosyal medyaya girdiklerinde ne olacağını sorguluyor.

Avrupa genelindeki pek çok öğretmen, öğrencileri çevrimiçi ortamda paylaştıkları şeylere dikkat etmeleri konusunda uyarıyor. Ancak bu tavsiyeler yetersiz ve geç kalmış durumda.

Tespit: Okullar genellikle bir olaydan sonra çevrimiçi güvenlikten bahseder, nadiren de olaydan önce. Sonuç olarak, mesaj güncelliğini yitirmiş ve öğrencilerin gerçekten kullandığı platformlardan kopuk görünmekte. Ve gençler çevrimiçi ortamda başlarına gelenleri bildirdiklerinde, yetişkinler genellikle bunu küçümsüyor, geçiştiriyor veya güvenlerini zedeliyor.

Ajans Direktörü Carlien Scheele, “Çocuklarla çevrimiçi yaşam hakkında konuşmaya başlamak için bir şeyler ters gitmesini bekleyemeyiz. Dijital okuryazarlık, en başından itibaren eğitimlerinin bir parçası olmalı ve onlara çevrimiçi dünyada güvenli ve kendinden emin bir şekilde gezinmeleri için gerekli araçları sağlamalıdır” diyor.

Brüksel merkezli düşünce kuruluşu Lisbon Council'da politika analisti ve eşitlik sorumlusu olarak görev yapan Giulia Grandin, çocukların çevrimiçi güvenliği konusunda araştırma ve politika analizi yürütüyor. Giulia, "Çocukları merkeze almak yapabileceğimiz en önemli şey. Onları kelimenin tam anlamıyla dinlemek, onlardan bir şeyler duymak ve bunun onları nasıl etkilediğini sormak," diyor.

Eski tavsiyeler neden artık işe yaramıyor?

Yıllarca, önlem almak tek bir basit talimata dayanıyordu: Kendinize ait özel görüntüleri paylaşmayın. Teknoloji bu tavsiyenin yerini aldı.

Araştırmacılar, Ocak 2026'nın başlarında 24 saatlik bir süre boyunca X'in Grok aracını izlediler. Saatte yaklaşık 6.700 cinsel içerikli veya çıplaklık içeren görüntü ürettiğini tespit ettiler . Buna karşılık, bu tür içeriği üreten sonraki beş büyük sitenin toplamda saatte sadece 79 görüntü ürettiği görüldü; bu da Grok'un üretiminin yaklaşık 85 kat daha fazla olduğu anlamına geliyor.

Avrupa Komisyonu bunun üzerine resmi bir soruşturma başlattı.

Şiddet kız çocuklarını platformlar arasında nasıl takip ediyor?

Yapay zekâ tarafından üretilen tacizi farklı kılan şey, gerçek bir fotoğrafa ihtiyaç duyulmamasıdır. Bir okul fotoğrafı veya bir ebeveynin sosyal medyasından alınan bir aile fotoğrafı yeterli olabilmektedir.

İhlal kavramı o zamandan beri şekil değiştirdi. Artık bir görüntüyü paylaşma izni vermek değil, bir bütün olarak var olma izni vermektir.

Eurobarometer'a göre, Avrupa'daki ergenler okul haftası boyunca ortalama dört buçuk saat, hafta sonları ise altı saati aşkın süre internette geçiriyor.

Bu zamanın büyük bir kısmı, etraflarındaki yetişkinler tarafından fark edilmiyor.

Ajans araştırmacıları, on üye ülkede 13-18 yaş arası kızlar ve 15-18 yaş arası erkeklerle odak grupları aracılığıyla bu gizli çevrimiçi deneyimleri inceledi.

Sonuç, Avrupa genelindeki önleme ve eğitim sistemleri gençlerin yaşadığı dijital gerçekleri yansıtmıyor.

Mevcut siyasi enerjinin büyük bir kısmı, Avustralya modeline benzer şekilde yaş doğrulama, asgari yaş sınırları ve ulusal yasaklar yoluyla erişimi sınırlamaya odaklanıyor.

Avrupalıların üçte ikisi artık AB kurallarının çocukların yaşa göre erişimini sınırlamasını istiyor.

Oysaki,

Avrupa'daki 15 yaşındakilerin yarısından fazlası (%51) dijital gizlilik ayarlarını kolayca yönetebiliyor ,

Çocuklara yönelik şikayetleri araştıracaklarını söyleyen platformların oranı iki katına çıktı (%13'ten %27'ye). Ancak, içeriklerin fiilen kaldırılma oranı %41'den %27'ye düştü,

Dokuz ila 16 yaş arası çocukların neredeyse yarısı (%45), sosyal medya kısıtlamalarının özgürlüklerini ve haklarını sınırlayacağını söylüyor.

Genel yasakların işe yarayıp yaramadığına dair diğer kanıtlar cesaret kırıcı. Avustralya'nın 16 yaş altı için getirdiği yasağın üzerinden üç ay geçtikten sonra, ülkenin e-Güvenlik Komiseri, kullanıcıların yaklaşık %70'inin Instagram, Snapchat ve TikTok'taki hesaplarını korumayı başardığını tespit etti.

Giulia ya göre, “Sosyal medya tek tip bir yapı değil. Okul için özel bir grup sohbeti iletişim ve bağlantı kurmak için faydalı; dopamin salgılamak için tasarlanmış sonsuz kaydırma özelliğine sahip bir akış ise riskli.”

Gençler ne istiyor? Giulia, "Gençlik temsilcileriyle yaptığım çalışmalar, reşit olmayanların yasaklanmayı talep etmediklerini ortaya koyuyor," diyor.

"Kontrol, kapsayıcılık ve katılım talep ediyorlar."

Gerçek dijital güvenlik, ortalama kullanıcının bir platformda nasıl gezindiğiyle değil, ortamın en savunmasız insanlar üzerindeki etkisiyle ölçülür.

Çevrimiçi güvenlik eğitimi hala çoğunlukla ortaokullara yönelikken, ilk karşılaşmalar yıllar önce gerçekleşiyor.

İlk krizden ziyade ilk cihazla başlanması gerektiği yönünde güçlü bir görüş var. Öğrettikleri de değişmeli.

Rıza, bağlamsal, sürekli ve geri alınabilir bir şey olarak öğretilir;

Sahte içeriği nasıl tanıyabiliriz;

Sahte bir görselin dolaşıma girmesinden sonraki ilk saatte ne yapılmalı?

Ve eğitim, özellikle erkek çocuklara yönelik olmalı, çünkü istismarcıların büyük çoğunluğunu onlar oluşturuyor.

Ancak, bu yöntemler gençlerle birlikte değil de onlara karşı uygulanırsa hiçbir işe yaramayacaktır.

Giulia, "Gençlerden bahsederken çoğu zaman onları göz ardı ediyoruz. Onlar olmadan, onlarla ilgili hiçbir şey olmamalı" diyor.

“Çocuklar sadece formalite icabı değil, fikir aşamasından uygulamaya kadar tüm süreçlere dahil edilmelidir.”

Dijital kimlik, çevrimiçi ilişkiler, yanlış bilgilendirme, yapay zeka tarafından üretilen içerik ve çevrimiçi güvenlik konularını kapsayan, cinsiyet eşitliğine duyarlı dijital okuryazarlık eğitiminin ilköğretim ve ortaöğretim genelinde zorunlu hale getirilmesini öneriyorlar.

Birlikte, çocuklara ilk telefonlarını vermeden önce, zararın ortaya çıkmasından önce bunun temelini atabiliriz